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　今朝は、昨日行われた各委員会からの報告集会がありました。活動目標として、「時間にゆとりを持ち、メリハリをつけて行動しよう」「授業で分からないことがあったら友達に聞こう」「身の回りの環境を整え、心に余裕を持とう」「心がリラックスできるような適度な運動をしよう」などが発表されました。生徒の皆さん、目標に向けて、心身ともに元気に活動してくださいね。

　今日は久しぶりのいい天気で心も晴れ晴れとした感じがします。
　本日の授業の様子です。１年生の社会科では、国境線に注目してみた国々をテーマに川や山脈の名称などについて、地図帳を使って調べていました。２年生の保健体育科では、ハードル走に取り組んでいました。３年生の英語科では、音読やペアリーディングに楽しく取り組んでいました。

　放課後は専門委員会がありました。４月の反省の後、５月の生徒会目標「心の健康に気をつけよう」について、各委員会で目標等が話し合われていました。気が付けば４月もあと５日です。生徒の皆さん、４月をいい形で締めくくり、５月の良いスタートにつなげましょう。

　今日は３学年の音楽科の授業を紹介します。
　本校の音楽科の授業は、小学校に勤務している先生が弓削中に週２日来て授業をしてくれています。授業では、笑顔になれる時間も多く、子どもたちがとても楽しそうに活動していました。楽しい授業をありがとうございます。
　各学年の様子です。１年生の授業では、「その先へ」をみんなで歌った後、歌う時の姿勢や豊かな響きのある歌声づくりについて学んでいました。 ２年生の授業では、「夢の世界を」を全員で歌った後、拍について学習していました。３年生の授業では、「花の街」を歌った後、響きのある声を出すための姿勢・お腹の使い方・表情について楽しく学んでいました。

　本日の授業の様子です。３学年の理科の授業の様子を紹介します。
　１年生では、花のつくりを調べようということで、ツツジの花を分解して観察していました。とても楽しそうに活動していました。

　２年生では、物質の化学変化で鉄と硫黄を試験管で加熱する実験に取り組んでいました。興味津々で、安全に気を付け楽しく実験に取り組んでいました。遠隔授業中の魚島中学校でも同じ実験に取り組んでいました。最後に、加熱した試験管に塩酸を入れ、手を使って匂いを嗅ぎましたが、みんなたまらなさそうでした。実験後には、ロイロノートを使って実験結果をまとめていました。・

　３年生では、力のはたらきについて学習していました。簡単な実験器具を使って、一直線上にない角度をもってはたらく２つの力の合力を調べる実験を行っていました。各班ごとにしっかりと協力し、２つのバネばかりと輪ゴムを使った実験に真面目に取り組んでいました。

　今朝は濃霧がひどく、先生方や生徒の皆さんが無事登校できるか心配していましたが、みんな元気に登校・出勤できホッとしています。皆さん、今週も元気に頑張りましょう。また、保護者の皆様、今日、明日と家庭訪問お世話になります。よろしくお願いいたします。　
　今日の１校時の授業の様子です。１年生の技術科では、ワードに文章や表を打ち込む練習に一生懸命取り組んでいました。２年生の英語科では、未来形の学習をしていました。３年生の社会科では、大正デモクラシーの時代について考えていました。

　３校時の様子です。１年生の社会科では、世界のいろいろな国の面積や人口について、地図帳の統計を使って調べて学習プリントに記入していました。２年生の理科では、物質の成り立ちについて学習していました。３年生の数学科では、乗法公式の練習問題に取り組んでいました。Ｂ組の教室では、辞書を使って教科書の漢字の読みを一生懸命調べていました。

　昨日１８日（木）の玄関ホール・廊下・靴箱の清掃時間の様子です。丁寧に掃いたり、膝をついて床を掃いたり、靴箱の砂をきれいにしたりしていました。どの生徒も黙々と一生懸命清掃活動に取り組んでいました。毎日の掃除のおかげで校舎がきれいに保たれています。ありがとうございます。この校舎はこれから先入学してくる後輩たちも使います。自分たちも後輩たちもいつまでも気持ちよく学校生活が送れるよう丁寧に使い、きれいな弓削中にしていきましょう。

　帰りの会の後には、弓削中タイムがありました。今日は全校体育で、ウォーミングアップの後、１３分間走を行いました。みんな自分のペースでしっかりと走り続けていました。今年度初めての弓削中タイムでしたが、みんなほんとによく頑張っていてすばらしいです。頑張ったことは必ず自分の力となっていきます。生徒の皆さん、「継続は力なり」です。頑張りを続けてくださいね。
　これはお願いです。気温が少しずつ上がってきています。部活動も含め、運動後の水分補給を適度に行い、体調管理には十分気を付けてくださいね。

　本日の授業の様子です。３年生は、全国学力学習状況調査調査（国・数・質問紙）に取り組んでいます。教室では、真剣にテストと向き合う姿が見られました。２年生の社会科では、日本の地域的特色の単元で山がちな日本の地形について学習していました。１年生の保健体育科では、体力テストの長座体前屈と立ち幅跳びに挑戦していました。生徒たちは、今日もしっかりと授業に取り組んでいます。

　３校時に理科室を見てみると、２年生が物質の変化を考えるために、スチールウールを燃焼させる実験に取り組んでいました。魚島中生ともオンラインで一緒に授業を行いました。説明を受けてから実験を始めました。ガスバーナーに恐る恐る火を点けていましたが、しっかりと燃焼実験・考察に取り組んでいました。

　保護者・地域の皆様、おはようございます。昨夜の地震は揺れがひどく、突然でびっくりしましたね。各家庭や地域において、けがや被害等は大丈夫でしたでしょうか。もし何かありましたら学校までご連絡をお願いいたします。

　今朝の朝の会の前の教室の様子です。どの学年も読書や自主学習、タブレットを使った調べ学習に黙々と取り組んでいました。たった１０分間ですが、自分のために大切な時間にしてください。

　授業の様子を紹介します。１年生の家庭科では、学習の仕方についてオリエンテーションが行われていました。２年生の国語科では、「見えないだけ」という詩を朗読し、表現技法について学習していました。３年生の美術科では、立体感のある表現の方法について、斜投影図法を使って立体を描いていました。