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　保護者、地域の皆様、日曜日の運動会でのご声援ありがとうございました。
　本日の授業の様子です。
　１年生は、英語科でタブレットを使って自己紹介スライドを作成したり、技術科で木材と金属やプラスチック材料についてのテストに取り組んだりしていました。２年生は、社会科で幕府政治の安定と元禄文化について学習したり、英語科で教科書の問題を集中して考えたりしていました。３年生は、国語科で夏草についてのプリントをまとめたり、美術科でこれから作成するはがき箱のデザインを考えたりしていました。

　

　

　　

　　

　　

　　

　　

　本日、令和７年度弓削中学校運動会が開催されました。雨もすこし心配されていましたが、弓削中生みんなの日頃からの頑張りのおかげで、風のある曇り空の最高の環境の下、開催することができました。生徒たちは、「全力疾走　燃やせ！弓削中魂」のスローガンの下、元気一杯はつらつと競技しました。３年生を中心に、自分たちでしっかりと考え、行動していた成果が十分発揮できた運動会でした。すばらしい思い出の一ページになったことと思います。
　生徒の皆さんの頑張りによってすばらしい運動会となりました。ありがとうございました。そして、お疲れさまでした。明日、明後日とゆっくりと休み、水曜日は元気に登校してください。

　保護者・地域の皆様、早朝よりのご観覧と生徒たちへの温かいご声援ありがとうございました。また、閉会式後のテントの移動や片付けにもご協力いただきありがとうございました。今後とも、弓削中学校への温かいご支援とご協力をよろしくお願いいたします。
　本日は本当にありがとうございました。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　今日は明日の運動会に向けて準備を行いました。生徒たちはテント準備をはじめしっかりと活動していました。
　保護者、地域の皆様、明日の運動会、温かいご声援をお願いいたします。

　　

　　

　本日の授業の様子です。
　１年生は、国語で授業の最初に漢字練習に取り組んだり、数学科で分数を含んだ方程式の解き方について考えたりしていました。２年生は、音楽科で浜辺の歌について考えたり、数学科で一次関数の小テストに取り組んだりしていました。３年生は、保健体育科で運動会の開閉会式の練習を行ったり、理科で仕事の大きさを求める計算問題を考えたりしていました。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　午後の様子です。
　１年生は、音楽科で教育実習生の授業であかとんぼの歌詞について考えていました。２年生は、社会科で江戸時代の海運の発達について学習していました。３年生は、英語科でプリントに書かれてある英文の音読を行っていました。

　　

　　

　　

　本日の授業の様子です。
　１年生は、技術科で教育実習生の指示の下、材料と加工の技術による問題解決の流れについて学習ノートをまとめたり、数学科で方程式の解き方の問題を解いたりしていました。２年生は、英語科で発表スライドの仕上げに取り組んだり、理科でしまうまはライオンのことをどう考えているかを考えていました。３年生は、国語科で夏草の音読を先生に続いて行ったり、社会科で国民主権と政治参加について学んだりしていました。

　

　

　　

　　

　　

　　

　　

　本日の午前は運動会の予行演習が行われています。みんなでてきぱきと準備し、暑い中ですが一生懸命活動しています。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　本日の授業の様子です。
　１年生は、数学科で方程式とその解の復習プリント問題に取り組んだり、家庭科で食品の選択と購入の仕方について考えたりしていました。２年生は、英語科で職場体験学習で学んだことなどの発表スライドづくりを行ったり、文化祭での発表に向けて準備のための説明を受けたりしていました。３年生は、国語科で授業の最初に漢字練習に取り組んだり、運動会に向けて学年での練習を行ったりしていました。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　本日、伯方中•玉川中と合同チームの女子バスケットボール部がオレンジブラッサムと合同練習を行いました。基本のドリブル練習をはじめ多くのことを学びました。オレンジブラッサムの選手の皆様ありがとうございました。

　　

　本日の授業の様子です。
　１年生は、英語科でＩＣＴから説明されている質問の仕方を見て学習したり、数学科で教科書の一次方程式の問題を解いたりしていました。２年生は、理科で不要な物質はどのように体外に排出されるかで腎臓のはたらきをまとめたり、社会科で江戸時代の農業の発展について学習したりしていました。３年生は、数学科で教科書の二次方程式の問題を頑張って解いたり、理科で水平上を移動する台車に働く力を調べる実験を行ったりしていました。

　　

　　

　　

　　

　　

　

　

　午後の授業の様子です。
　１年生は、総合的な学習の時間でふるさと学習の新聞づくりについての説明を聞いていました。２年生は、技術科の教育実習の先生の授業でエネルギー変換の技術について楽しく学んでいました。３年生は、英語科でプリントの問題を考えていました。