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　本日の授業の様子です。
　１年生は、英語科で動詞の原形、過去形、過去分詞形の確認・発音練習を動画を使って行っていました。２年生は、国語科で歴史的仮名遣いと現代的仮名遣い、動詞の活用形などを理解しているかペアで確認していました。３年生は、理科で化学分野のプリントの解答・解説を行っていました。

　　

　　

　　

　本日の授業の様子です。
　１年生は、国語科で返り点の小テストを解いた後に解説を聞いたり、英語科で教科書の「The Lion and the Mouse」のプリント問題を考えたりしていました。２年生は、保健体育科のサッカーで３対３のゲーム練習を交代しながら行ったり、音楽科で「敦盛」を聴いてよさや面白さをノートにまとめて発表したりしていました。３年生は、英語科で教科書の読み物教材を読んだ後にプリントの質問に答えたり、美術科で黙々と篆刻づくりに励んだりしていました。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　午後の様子です。
　１年生は、技術科で棚づくりに取り組んでいました。棚が完成している生徒は自主学習を行っていました。２年生は、家庭科で購入前に知っておくこと（売買契約）について学習ノートを使って説明を受けていました。３年生は、理科で化学分野の実験器具、物質、気体、物質の状態変化についての問題を解いていました。

　　

　

　　

　　

　本日の授業の様子です。
　１年生は、数学科で空間図形の章の章末問題を解いて説明を聞いたり、家庭科で住まいのはたらきについて、今住んでいる住まいがなくなったらどんな時にどんな場面で困るだろうか考えて話し合ったりしていました。２年生は、国語科で漢字練習に一生懸命取り組んだり、英語科で教科書の世界遺産についてのプリント問題を考えたりしていました。３年生は、理科で仕事・エネルギーやいろいろな計算問題を解いたり、国語科で文節、単語、文節どうしの関係についてのプリント問題を考えて説明を受けたりしていました。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　本日の授業の様子です。
　１年生は、理科で地層はどのようにしてできるのか学習したり、３学期末テスト後の提出物についての説明を線を引きながら確認したりしていました。２年生は、英語科でテストが返却されて解答確認をしたり、理科での気圧と気温の変化で雲ができる仕組みについて学んだりしていました。３年生は、社会科でより良い地球社会を目指して多様性の尊重について学んだり、保健体育科での卓球で何回打ち合いできるかラリーの練習に取り組んだりしていました。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　６校時、伯方警察署の肩を講師にお招きし、薬物乱用防止教室が行われました。
　「薬物とはなにか」から始まり薬物の恐ろしさまで教えていただきました。また、SNS上でのトラブルやトラブルへの対処の方法なども教えていただきました。
　生徒の皆さん、今日学んだことは絶対忘れないようにしてください。これからの生活に生かしていきましょう。
　伯方警察署から講師として御来校いただきました講師の先生、本日はお忙しい中ありがとうございました。

　

　

※　本日の給食は、弓削中学校リクエスト給食でした。
　　キムタクご飯やサバの味噌煮など大変おいしい給食メニューでした。
　　給食調理上の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。

　本日の授業の様子です。
　１年生は、理科で岩石のつくりについてタブレットを使って各自でまとめたり、数学科で球の体積や表面積を求める問題を解いて説明を受けたりしていました。２年生は、国語科で格助詞の見分け方にプリント問題を考えたり、数学科で課題であった平行四辺形であることを証明する問題の説明を受けながら理解を深めたりしていました。３年生は、保健体育科で楽しく卓球の練習に取り組んだり、数学科で単元別テストの解説を受けたりしていました。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　午後、備前焼　宗兵衛窯の古川様を講師にお招きし、２年生は少年の日記念行事として陶芸作品制作を行いました。今日は土ひねり体験で自分だけの器を制作しました。
　最初に作り方の説明を受けた後、土を持っていき、みんな一生懸命制作しました。それぞれが自分らしさのある作品に仕上げていました。できあがった作品は窯で焼いていただき２月下旬完成予定です。
　講師の古川様、２年生のためにお忙しい中ありがとうございました。

　

　

　　

　本日の授業の様子です。
　１年生は、英語科でThe  Lion  and  the  Mouseのリーディングを聞いたり、理科で火山岩と深成岩の作りの違いについて考えたりしていました。２年生は、社会科で資本主義の発展と社会問題について考えたり、保健体育科での自然災害に備えてで東日本大震災の時の動画を見たりしていました。３年生は、理科での情報通信とその利用で通信手段の変遷について学習したり、英語科でSDGｓ2026の課題解決についてのプレゼンテーションを各自で作成したりしていました。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　５校時、２年生の少年の日を祝う会が開催されました。
　夢や目標を成し遂げるために具体的に行動を起こし、可能性に挑戦し続け、努力を続けてほしいという校長お祝いの言葉に続いて、誓いの言葉、記念品授与、決意の言葉発表がありました。決意の言葉では、一人一人がしっかりと決意を述べていました。
　少年の日、今日の会が、これからの成長に向けた節目になることを期待しています。２年生の皆さん、目標を見つけ、進化していってください。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　本日の授業の様子です。
　１年生は、道徳科で教材「父の手作りのベンチ」を先生が読むのを教科書を見ながら聞いていたり、美術科での浮世絵で歌川広重や写楽について楽しく学習していました。２年生は、保健体育科のサッカーでシュート練習を頑張ったり、音楽科で「能」が演じられる場所や使われる道具について説明を受けて考えたりしていました。３年生は、英語科で教科書のエネルギー問題に関する説明文の解説を聞いて考えたり、数学科で円の性質の単元の単元別テストを解いたりしていました。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　本日の授業の様子です。
　１年生は、英語科で教科書の「とっておきのプレゼント」の先生のリーディングを聞いたり、理科で火山の形等を説明する動画を見たりしていました。２年生は、美術科で自画像の制作に取り組んだり、保健体育科のサッカーで班に分かれてボールを取られないようにボール回しの練習を行ったりしていました。３年生は、理科で第４回実力テストの解説を行ったり、国語科で漢字ノートに一生懸命漢字を書いたりしていました。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　今朝は表彰伝達が行われました。えひめピカイチ大賞を受賞された皆さん、おめでとうございます。
また、全国中学生人権作文コンテスト実施への協力で法務省人権擁護局様、全国人権擁護委員連合会様より感謝状をいただきました。ありがとうございました。

　　

　表彰伝達に続き、昨日の委員会報告が行われました。「家で自主勉強をしっかりしよう」「計画的に勉強しよう」「学習の息抜きに読書をしよう」「集中して学習に取り組める環境をつくろう」「規則正しい生活を送り、体調管理を心掛けよう」という発表が各委員会から行われました。生徒の皆さん、目標をしっかりと意識して生活してください。

　　

　　

　本日の授業の様子です。
　１年生は、理科で火山の形とマグマについてのまとめをしたり、社会科で鎌倉幕府の成立と執権政治について学んだりしていました。２年生は、家庭科で修学旅行で買った良かったものとがっかりしたものを各班で話し合って３つずつ決めたり、英語科で受け身の疑問文について説明を受けたりしていました。また、６校時は手形色紙に書く漢字の練習に取り組んでいました。３年生は、数学科で三平方の定理を利用して三角形の辺の長さを求める問題を考えたり、国語科で万葉集の中の防人の歌の短歌について学習したりしていました。

　　

　　

　

　

　　

　　

　

　

　本日の授業の様子です。
　１年生は、英語科で過去進行形の学習を行ったり、数学科で面を回転させてできる立体の見取り図の問題を考えたりしていました。２年生は、社会科でヨーロッパにおける国民意識の高まりについて学習したり、国語科で漢字ノートに漢字の書き取りを一生懸命したりしていました。３年生は、数学科で三平方の定理の逆の練習問題を考えたり、理科で原子力発電について学習したりしていました。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　放課後は委員会が行われました。１月の反省や２月の目標の話し合いをしたり、新聞づくりをしたりしていました。