今朝は、表彰伝達と昨日の委員会報告が行われました。
表彰では、潮賞と全国中学生人権作文コンテスト今治地区大会が表彰されました。表彰された皆さん、おめでとうございます。
委員会報告では、協力して活動することができた、目標を立てながら勉強している人が増えた、図書室に来る人が増えた、聞き取りやすい放送ができたという報告がされました。
本日の授業の様子です。
１年生は、英語科で単語・連語チェックの解答の発音練習を先生に続いて行ったり、保健体育科で班に分かれて１０分間のインターバル走に取り組んだりしていました。２年生は、数学科で図形の調べ方の単元別テストを集中して考えたり、英語科で各班でクラスの好きな教科、好きなお菓子、好きな給食、好きな果物を調べ、英語で発表したりしていました。３年生は、理科で太陽や星の見かけの動きのプリント学習に取り組んだり、社会科で非正規労働者の増加への対応や外国人労働者について学習したりしていました。
本日の授業の様子です。
１年生は、国語科で以前の診断テストの問題を考えたり、数学科で方程式の力だめしの問題にチャレンジしたりしていました。２年生は、保健体育科でビルドアップ走に頑張って取り組んだり、理科での電流の正体を調べようでいなづまを起こすことについて考えたりしていました。３年生は、英語科で先生に続いてリピートドリルの内容の発音練習を行ったり、家庭科で弓削保育所を訪問して自分たちが作った絵本を子供たちに読み聞かせたりしていました。
本日の授業の様子です。
１年生は、英語科で先生に続いてガンガンｃｈｅｃｋの文の発音練習を行ったり、家庭科で魚の脂質や調理について学習帳にまとめたりしていました。２年生は、国語科で小テスト後の説明を聞いたり、数学科で平行四辺形の対角線は互いの中心で交わることの証明を考えたりしていました。３年生は、美術科で黙々と篆刻づくりに取り組んだり、社会科で雇用契約書を見て細かな内容の説明を受けたりしていました。
保護者の皆様、いつもお世話になっております。本日、１・２年生個別懇談会２日目です。よろしくお願いいたします。
本日の授業の様子です。
１年生は、理科で同じ大きさの力を加えたのに動き方が違うのはなぜかで、力の向き、大きさ、作用点について学習したり、美術科でイラスト文字の制作に取り組んだりしていました。２年生は、英語科でガンガンｃｈｅｃｋの暗唱テストや好きな教科や食べ物を調査して発表するための準備をしたり、国語科で昨年度の診断テストを頑張って解いたりしていました。３年生は、社会科で労働の意義と労働者の権利について学習したり、英語科でガンガンｃｈｅｃｋの文をしっかりと発音できるかペアで確認したりしていました。
保護者の皆様、いつもお世話になっております。本日、１・２年生個別懇談会１日目です。よろしくお願いいたします。
本日の授業の様子です。
１年生は、理科で物体に力が働いているかどうかの問題を考え説明を聞いたり、英語科でガンガンｃｈｅｃｋの暗唱テストと今後迎える冬休みの様子をはがきで伝える準備をしたりしていました。２年生は、数学科で宿題であった直角三角形の合同条件を使った証明問題の解説を聞いたり、国語科で文の文節・単語の数の確認テストをして解説を受けたりしていました。３年生は、保健体育科で楽しく卓球に取り組んだり、社会科での株式会社の仕組みで株式について学習したりしていました。
４校時、生名スポーツレクリエーションの方を講師にお招きし、魚島中学校と合同で運動教室が開催されました。
ラジオ体操第一の動きの中から各班に一つずつ課題を与え、各班ごとにその運動の効果や動かしている筋肉、関節などを話し合い発表しました。各班ともに効果等をしっかりと考えた発表でした。
最後は全員でラジオ体操第一を行い、運動教室が終わりました。
講師の先生、お忙しい中ありがとうございました。
本日の授業の様子です。
１年生は、英語科で問題に出題されている過去形の発音練習を行ったり、技術科でミニラック等の作品製作に取り組んだりしていました。２年生は、社会科で関東地方の有名な場所等を映像で見て説明を聞いたり、英語科でガンガンｃｈｅｃｋ！に出ている文の暗唱確認をペアで行ったりしていました。３年生は、理科で日本の四季の変化が生じるのはなぜか学習したり、社会科で技術革新と知的資源についての説明を聞いたりしていました。
６校時、生徒会役員選挙が行われました。選挙管理委員長の挨拶に続いて生徒会長立候補者、生徒会庶務立候補者よりの演説があり、その後、３年生から順に投票が行われました。
本日の授業の様子です。
１年生は、国語科で文の成分の確認テストをしたり、英語科で教科書の冬休みの様子をはがきで伝えようの本文を聞き現地の様子を伝える写真を選んだりしていました。２年生は、音楽科でボレロで流れている小太鼓のリズムを実際に演奏していたり、保健体育科で班ごとに１周のペースを決めてペース走をしたりしていました。３年生は、英語科で教科書の本文の代名詞は何を意味しているか考えたり、国語科で資料を見て自分の理想的な仕事についての作文に取り組んだりしていました。
４校時、３年生は岩城中・魚島中の３年生とリモートで交流学習を行いました。他校の劇等の取組を見て、全員が意見発表をしていました。今日の学びをこれからの生活に生かしてください。
本日の授業の様子です。
１・２年生は、保健体育科で走トレーニングの前のウォーミングアップに取り組んでいました。３年生は、理科で星座の見え方は一年でどのように変わるかについて学習していました。
６校時は、人権協議会の方から花の苗をいただき、人権の花の植樹を全校生徒で行いました。１～３年生を縦割り班に分け、みんなが協力して作業に取り組みました。
本日の授業の様子です。
１年生は、理科で音の伝わる速さについてのプリント問題を考えたり、道徳科で教材「裏庭での出来事」を先生が読み、本文を見ながら聞いていました。２年生は、英語科で新しい単元のｎｅｗ ｗｏｒｄｓの発音練習をしたり、数学科で直角三角形が合同になるための条件についての説明を聞いていました。３年生は、社会科での消費生活と契約で契約自由の原則についての説明を聞いたり、保健体育科でのサッカーで２対１でボールを取られないようにパス回しの練習をしたりしていました。
本日の授業の様子です。
１年生は、英語科でＡＬＴの先生に続いて不規則動詞の発音練習を行ったり、保健体育科でソフトボールのゲームを楽しんだりしていました。２年生は、技術科で安心ライトの製作と完成した人はＤ－ＴＲＡＸのブロックの並びを考えたり、国語科で学習プリントを使って線を引きながら漢詩の決まり事を確認したりしていました。３年生は、数学科で地図が縮図・拡大図の発展であることの説明を聞いたり、理科の天球で恒星までの距離を考えたりしていました。