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　本日の授業の様子です。
　１年生は、国語科で竹取物語の硬筆に取り組んだり、理科で水素に関する小テストを解いたりしていました。２年生は、音楽科で文化祭での全校合唱のパートを決めたり、数学科で方程式のグラフをかく問題の解説を受けたりしていました。３年生は、社会科で経済活動の自由について考えたり、音楽科で全校合唱の曲のパート練習を行ったりしていました。

　午後の様子です。
　１年生は、音楽科で全校合唱の曲について説明を受けていました。２年生は、家庭科でポケットティッシュカバーの制作に取り組んでいました。３年生は、英語科で小テストプリントの問題を考えていました。

　本校生徒が参加する今治・越智中学校新人大会も終わりました。昨日までご声援ありがとうございました。
　本日の授業の様子です。１年生は、英語科でリピートドリルの問題や解答の発声を先生に続いて行ったり、数学科で比例式の利用の問題を考えたりしていました。２年生は、数学科でｙ＝ｋのグラフについて学習したり、国語科で招待状の返事のマナーについて考えたりしていました。３年生は、社会科で自由権について学んだり、理科で実力テストの解説を受けたりしていました。

大会２日目の結果をお知らせします。

◯   サッカー

１回戦　弓削・北郷　１－２　桜井　惜敗

◯   ソフトテニス女子

１回戦　岩崎・畝田ゆペア　４－１　東中等ペア　勝利

２回戦　岩崎・畝田ゆペア　４－３　近見中ペア　勝利

３回戦　岩崎・畝田ゆペア　４－１　岩城中ペア　勝利　県新人大会出場

準々決勝　岩崎・畝田ゆペア　０－４　北郷中ペア　惜敗

１回戦　畝田ほ・國延ペア　１－４　西中ペア　惜敗

１回戦　濱田・山下ペア　０－４　伯方中ペア　惜敗

◯   ソフトテニス男子

１回戦　藤田・村上ペア　４－０　北郷中ペア　勝利

２回戦　藤田・村上ペア　１－４　近見中ペア　惜敗

１回戦　寺下・二宮ペア　０－４　立花中ペア

◯   バスケットボール女子

準決勝　弓削・伯方・玉川　４６－４７　西　惜敗

　本日から今治・越智中学校新人体育大会が始まりました。結果は以下のとおりです。

◯  バスケットボール女子

１回戦　弓削・伯方・玉川　１２０－８　大西　勝利

明日は準決勝で西中と対戦します。

◯  ソフトテニス女子

１回戦　弓削　２－１　大三島　勝利

２回戦　弓削　０－２　ＳＯＣ　惜敗

明日は個人戦が行われます。

◯  ソフトテニス男子

１回戦　弓削　０－３　伯方　惜敗

明日は個人戦が行われます。

　５校時に明日から開催される今治・越智中学校新人体育大会の壮行会がありました。明日からの勝負に向けて各部から決意が発表されました。

　明日からの試合は、新チームが始まってからの一番大きな大会です。これまでの大会とは違った雰囲気と緊張の中での試合になると思いますが、今まで自分やチームとして頑張ってきたことを信じ、自身を持って試合に臨んでください。あなたたちを支えてくださった仲間や保護者、先生方や地域の方々など、多くの方々への感謝の気持ちを忘れず、全力を出してきてください。明日からの選手の皆さんの活躍を楽しみにしています。皆さん頑張ってきてください。

　本日の授業の様子です。
　１年生は、理科で気体の性質はどのように調べるかまとめたり、数学科で方程式の利用の問題を考えたりしていました。２年生は、保健体育科で自主学習に励んだり、英語科で教科書に出てくる単語・連語チェックの問題を解いたりしていました。３年生は、数学科でｙ＝ａｘ^２でａの値がａ＞０と０＜ａのときにどんな変域のグラフになるか学習したり、国語科で集中して毛筆に取り組んだりしていました。

　今朝は、昨日行われた各委員会からの報告集会がありました。各委員会からは「集中した学校生活を送ろう」「計画性を持って行動しよう」「計画を立てて勉強しよう」「学習の息抜きに本を読もう」「みだしなみを整えて登校しよう」「体調を崩さないよう服装や体調に気を配ろう」という発表がありました。
　生徒の皆さん、目標をしっかりと意識して充実した学校生活を送ってください。

　授業の様子です。１年生は、理科で蒸留についての小テストに取り組んだり、国語科で「星の花が降るころに」の場面状況について考えたりしていました。２年生は、英語科でｈａｖｅとｍｕｓｔの違いについての説明を聞いたり、道徳科で「書道パフォーマンスの挑戦」の音読を聞いたりしていました。３年生は、国語科で「美しい自然」の毛筆を黙々と行ったり、音楽科で謡「敦盛」からの歌い方の工夫について考えたりしていました。

　本日、２校時１年生、３校時２年生、４校時３年生で講師の先生をお招きしての心のスキルアップセミナーⅡが行われました。
　１年生は、クラスの問題について考えて解決する方法と計画を考えました。２年生は、「ノー」と言えないときの対処方法で「み・かん・てい・いな」を使ってバランスの良い言い方を考えました。３年生は、ストレスへの対処方法について考えました。
　毎日の学校生活や家庭生活、他の人たちとの関りの中で今日の学びをしっかりと生かしてくださいね。
　講師の先生、お忙しい中、弓削中生のためにありがとうございました。

　午後、３年生は福祉体験学習でふくふく壮を訪問しました。入所されている方たちの活動の様子を見たり、共に活動したりしました。

　本日の授業の様子です。
　１年生は、英語科でがんがんチェックのリーディングをペアで行い確認したり、数学科で方程式の解き方のまとめの問題に取り組んだりしていました。２年生は、美術科で鉛筆でシューズを描いたり、英語科で仕事についてのインタビューを聞いて教科書の問題に答えたりしていました。３年生は、保健体育科でオーバーハンドパスの練習に取り組んだり、理科で位置エネルギーと運動エネルギーの移り変わりについてまとめたりしていました。

　午後の様子です。
　１年生は、ごみを減らすためにできることで食品ロスについての動画を見ていました。２年生は、社会科で化政文化について学習していました。３年生は、技術科で知的財産権について学習していました。

　本日の授業の様子です。
　１年生は、技術科で製図のルールについて学習ノートにまとめたり、社会科で中国についての話を聞いたりしていました。２年生は、国語科で硬筆での行書の練習に取り組んだり、保健体育科でバドミントンの練習を楽しく行ったりしていました。３年生は、数学科で関数ｙ＝ａｘ^２がどんな関係になっているか考えたり、理科で位置エネルギーの大きさを調べる実験に取り組んだりしていました。

　本日の２校時と３校時に講師をお招きして心のスキルアップセミナーが行われました。１年生は受け取り方でその後の行動が変わること、２年生は怒りの対処方法について考えました。１・２年生の皆さん、今日のセミナーで学んだことをこれからの生活で生かしてください。
　講師の先生、お忙しい中ありがとうございました。