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　今朝の正門前の様子です。３学年そろって挨拶運動を行っていました。気持ちの良い挨拶とともに通行する車両にも一台一台頭を下げ挨拶していました。
　

　授業の様子です。３年生では、理科で脊椎動物の進化の道筋について考えたり、英語科でこれからのことと今のことの表現の仕方について学んだりしていました。２年生では、数学科で一次関数のグラフの描き方について学習し、実際にグラフを描いたり、社会科で火山と共にある九州の人々の生活について学習したりしていました。１年生では、国語科で教材「星の花が降るころに」の登場人物の行動について考えたり、理科で水溶液の濃度について学習したりしていました。Ｂ組の社会科では、マゼランについて学習していました。今日も朝からしっかりと学習に取り組んでいました。
　　

　１年生が３校時、２年生が６校時、３年生が４校時に、講師をお招きして心のスキルアップ教室がありました。１年生は自分の考え方のクセをチェックしたり、事例から人によって感じ方が違うことを話し合ったりしました。２年生は怒りが生まれるときや怒りが引き起こす体の反応について学び、怒りをしずめる方法を話し合いました。３年生は事例から断れない理由を考えたり、自分の言いたいことを伝えたいときのほどほどな（アサーティブ）な言い方について話し合ったりしました。生徒の皆さん、捉え方や考え方で自分や相手にとって良くも悪くもなります。心の健康につながる捉え方や考え方ができるようになればいいですね。心のスキルアップ教室は来週も行われます。